培养了不起的男孩2:塑造孩子的好性格

编辑:知识号互动百科 时间:2017-05-29 15:52:35
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《培养了不起的男孩2:塑造孩子的好性格》主要内容:一位著名哲人说:“一个人的命运就在他的性格中。一个人一生是否有作为,是否成功,是否幸福,起决定作用的因素往往是性格。而不是智力。人与人的个性差别首先表现在性格上。性格是在社会生活实践过程中逐步形成的。由于各人所处的客观环境不一样,先天的素质不同,形成了各种各样类型的性格。人的智能开发是否全面。是否科学,只决定智力的高低;而人的性格品质如何,则决定人的命运。要想培养有作为的杰出男孩,一定要从小注意对他良好品行的塑造!
家庭教育的目的是陶冶孩子的身心,培养他健全的个性。以便他将来能够从容不迫地适应生活中的各种变化——这是从学校和课本知识中所得不到的。为了培养儿子良好的性格,父母都应该负起自己的责任。发挥各自独特的作用。同时要注重营造良好的家教环境。
书    名
培养了不起的男孩2:塑造孩子的好性格
ISBN
9787802285217
页    数
306页
出版社
新世界出版社
出版时间
2008年1月1日
装    帧
平装
开    本
16开
丛书名
新世界文库
版    次
1

目录

培养了不起的男孩2:塑造孩子的好性格编辑推荐

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《培养了不起的男孩2:塑造孩子的好性格》告诉你如何塑造孩子的好性格。好父母都是学出来的,好孩子都是教出来的,好性格都是养出来的,好成绩都是帮出来的。培养在性格、智力、心理品质和体质等方面都很优秀的男子汉最实用、最经典的参考资料!俗话说:“江山易改,本性难移。”这说明人的本性是比较难改变的,但并不是不能改变。人的性格的形成,有先天遗传因素,但更多的是后天环境的影响。巴甫洛夫指出:“性格是天生与后生的合金,性格受于祖代的遗传,在现实生活中又不断改变、完善。”一个人的良好性格,大都是由于各种各样的无形的影响所塑造而成的。对孩子进行适宜的性格和气质塑造,是家庭教育的一项重要任务,也是家庭不可推卸的职责。

培养了不起的男孩2:塑造孩子的好性格目录

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第一章 高度重视对孩子性格的培养
第二章 为孩子的性格培养提供良好的家庭环境
第三章 重视对孩子情商的培养
第四章 让孩子树立自信,远离自卑
第五章 让孩子学会适度自尊而不虚荣
第六章 培养性格开朗、爱交往的男孩
第七章 让孩子善于合作,与人和谐相处
第八章 男孩必须有自强自立的性格
第九章 培养善于冒险和竞争的勇敢男孩
第十章 培养性格坚强、不怕困难的男孩
第十一章 培养孩子吃苦耐劳的精神品质
第十二章 让孩子学会保持稳定持久的注意力
第十三章 培养孩子善于思考、勇于创造的性格
第十四章 让孩子成为一个乐观的男子汉

培养了不起的男孩2:塑造孩子的好性格序言

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许多人以为:孩子只要聪明就能成才!实际上,这是十分片面乃至错误的观点。
20世纪初,美国心理学家特尔曼和他的助手们在25万儿童中选拔了1528名最聪明的孩子,测定他们的智商,调查他们的个性品质,一一记录在案,然后进行长期观察和跟踪研究,看看是不是聪明的孩子长大后都有成就。孩子们上完小学、中学,有的进入社会,有的上了大学,特尔曼和他的助手们仍在设法跟踪,记录他们的变化。从几十年后公布的跟踪研究材料看,他们的成就大不一样。在这些跟踪对象中,多数人在事业上取得不同程度的成功,成为专家、教授、学者、企业家或有各种专长的人;但也有罪犯、流浪汉、穷困潦倒者。
据分析,排除机遇等社会因素外,失败者几乎都存在着某些不良的性格品质,有的意志薄弱,有的骄傲自满,有的失去积极进取精神,有的孤僻而不善于处理人际关系。总之,这些失败者,主要是因为非智力因素欠缺,所以他们落伍了,甚至走向成就的反面。
心理学家指出:人的智能开发是否全面,是否科学,只决定智力的高低:而人的性格品质如何,则决定人的命运。优良的性格品质是人才成长最积极的因素,它可以转化为内在的动力,促使一个人的事业获得成功;而不良的性格乃至恶习则是一种破坏性力量,它成为一个人成功的障碍。美国的一位著名心理学家经过数十年的追踪研究发现,在多名被调查者中,成就最大的和成就最小的两组人之间,最明显的区别不在智商等方面,而在于他们个性品质的不同。
如果一个人的性格是健康的,他的人生也会是成功的、快乐的和幸福的;如果一个人的性格是病态的,那么他的人生也会是失败的、痛苦的和忧伤的。如果你想让你的儿子摆脱平庸,创造辉煌,步入杰出者的行列,就必须努力改变他的不良性格,注重培养他的良好性格和品质。
俗话说:“江山易改,本性难移。”这说明人的本性是比较难改变的,但并不是不能改变。人的性格的形成,有先天遗传因素,但更多的是后天环境的影响。巴甫洛夫指出:“性格是天生与后生的合金,性格受于祖代的遗传,在现实生活中又不断改变、完善。”一个人的良好性格,大都是由于各种各样的无形的影响所塑造而成的。
对孩子进行适宜的性格和气质塑造,是家庭教育的一项重要任务,也是家庭不可推卸的职责。
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师。家长给予孩子的不仅是生命,家庭的一切,更是每时每刻都在影响着孩子的心灵,塑造着孩子的性格。
每一个男孩将来都注定会成为一个男人。说到男人,就让人想到那挺立的山峰、咆哮千里的长江大河;想到男人,就想到男人应该具备的阳刚之气。阳刚之气是男人的性格,是男人的魅力,是男性美的体现。然而,现在的很多男孩子却缺乏男子汉的气质和个性,显得软弱,胆小,女性化倾向明显。现代家长必须高度重视和坚决纠正这种不良倾向,把自己的儿子打造成性格坚强、勇敢果断、自信自强、善于思考、敢于竞争、不怕困难、顽强执著、豁达乐观、品质卓越的真正男子汉!
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